*LA CALLE (Amsterdam) Y ARTE (Van Gogh)
- Elementos de la calle: casas, buzón, semáforo, árboles, papelera...
- Personas que trabajan en la calle: barrendero, policía, cartero, bombero...
- La contaminación.
- Medios de transportes que no contaminan: la bicicleta y el tranvía.
- El reciclado: el color de los contenedores.
- Comportamiento adecuado en las calles.
- Servicios públicos: hospitales, policías, bomberos, oficina de correos y el ayuntamiento.
- Características de Amsterdam: puentes, casas flotantes, molinos, bicis, traje típico...
- Vincent van Gogh: vida del artista y algunos de sus cuadros más famosos.
LÓGICO-MATEMÁTICA
* LOS NÚMEROS
- Repaso del 1, 2, 3, 4 y 5.
- Asociación número-cantidad.
- Descomposición del número 4 y 5.
- Serie ascendente y descendente de números.
- Ordinales del 1º al 5º.
- Iniciación a la suma.
- Conteo.
* CONCEPTOS ESPACIO-TEMPORALES
- Delante-detrás.
- Cerca-lejos.
- Un lado-otro lado.
- Derecha-izquierda.
- Igual- diferente.
- Largo- corto.
- Grande- mediano- pequeño.
- Puzzles.
- Ordenación temporal de imágenes.
LENGUAJES
* ORAL Y ESCRITO
- Trazos: ondulado, circular, semicircular, espiral, bucle y conectados.
- Lectura pictogramas.
- Cuentos.
- Vocales y consonantes.
- Palabras del centro de interés y/o motivadoras para los niños/as.
- Nombre propio.
- Iniciación al trazo del apellido.
- Canciones relacionadas con el centro de interés y las rutinas en valenciano y castellano.
- Vocabulario en valenciano.
- Vocabulario en inglés.
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